domingo, 18 de maio de 2025

Mauá está perdendo sua vida verde: até quando vamos fechar os olhos?



Na cidade de Mauá no estado de São Paulo, próximo à movimentada Avenida Washington Luiz, uma cena silenciosa e devastadora se repete: aos poucos, a natureza está sendo engolida. Dentro daquele círculo vermelho no mapa, onde ainda resiste um fragmento de área verde, o cenário é de urgência. Todos os dias, quem passa pela região – seja rumo à UPA Jardim Zaíra, ao posto de gasolina, ao comércio local ou ao ponto de ônibus – testemunha a mesma triste realidade: as árvores estão sumindo, e com elas, parte do nosso futuro.

O que há ali não é "apenas um terreno vazio". É um ecossistema que regula o clima, purifica o ar que respiramos, protege o córrego de assoreamento e abriga vida. Enquanto o semáforo muda de cor e as casas se multiplicam, o verde dá lugar ao cinza. Normalizar isso é aceitar que Mauá troque sua respiração por asfalto.

E o preço? Já sentimos na pele:

  • Enchentes mais frequentes (sem raízes para absorver a água, o córrego sofre);

  • Calor insuportável (as árvores são nossos "ar-condicionados" naturais);

  • Perda da identidade (que cidade queremos deixar para as próximas gerações?).

Não podemos ser espectadores!
A fiscalização não pode depender apenas do poder público. Se você mora perto da Rua Octaviano Mantovani, se usa o ponto de ônibus dali, se frequenta o comércio local: você é parte da solução.

O que fazer?
1️⃣ Denuncie: Fotografe, registre e exija respostas sobre autorizações de desmate (a Prefeitura tem obrigação de informar!).
2️⃣ Mobilize-se: Converse com vizinhos, crie grupos de monitoramento, pressione nas redes sociais.
3️⃣ Enxergue além: Cada árvore derrubada é um pedaço da nossa qualidade de vida que vai embora.

Mauá merece mais que lembranças de áreas verdes.
Compartilhe esta denúncia. Espalhe consciência. Antes que o último verde vire pó.

#MauáSemFlorestaÉDeserto
#FiscalizeJá

Pontos de desmatamento - Avenida Washington Luiz



Foto da área desmatada










sábado, 10 de maio de 2025

O Rio Tamanduateí: Uma História de Nomes, Natureza e Cultura

No coração de São Paulo, corre um rio que carrega em seu nome a memória viva da relação entre a cidade e a natureza. Este rio que nasce na cidade de Mauá, passa pela cidade de Santo André, São Caetano do Sul e tem como foz a cidade São Paulo, antes mesmo de ser chamado Tamanduateí, ele era conhecido como Piratininga — termo de origem tupi que significa “peixe seco”. Esse nome surgiu de um fenômeno fascinante: na época de chuvas, o rio transbordava, em seguida com a seca as poças e meandros do rio secavam, deixando peixes expostos nas várzeas. Essa abundância de pesca atraía não só pessoas, mas também animais, como formigas... que, por sua vez, atraíam tamanduás. Foi assim que o rio ganhou um novo nome: Tamanduateí, ou “rio dos tamanduás verdadeiros” ("O nome Tamanduateí vem do tupi: tamanduá (o animal), eté (verdadeiro) e 'y (rio), formando 'rio dos tamanduás verdadeiros' (Navarro, 2005)."

Mas a história não para aí. Há outra interpretação: Tamanduateí também pode significar “rio de muitas voltas, cheio de meandros”. Essa versão, defendida pelo pesquisador Plínio Ayrosa, reflete a geografia sinuosa do rio, marcada por curvas que moldavam seu curso nas várzeas inundáveis. Esses meandros, aliás, eram os mesmos que secavam e criavam as poças repletas de peixes, conectando as duas narrativas em um só ciclo natural.

Os nomes Piratininga e Tamanduateí revelam como os povos originários observavam e descreviam o mundo. Eles não separavam a geografia da ecologia: as secas, as cheias, os peixes, os tamanduás e as curvas do rio faziam parte de uma mesma teia de vida. Essa sabedoria indígena, transmitida pela oralidade, resistiu ao tempo e ainda ecoa no nome do rio — uma herança que nos lembra que São Paulo nasceu às margens dessas águas, batizada como Vila de São Paulo de Piratininga em homenagem ao rio que sustentava a comunidade.

O primeiro mapa de 1850 mostra as curvas do rio Tamanduateí, já o segundo o mapa de 1928 mostra o rio Tamanduateí retificado.

Mapa disponível em: https://g1.globo.com/sao-paulo/rios-de-sao-paulo/noticia/rio-tamanduatei-perde-curvas-com-canalizacao-ao-longo-dos-anos-veja-mapas.ghtml

Hoje, o Tamanduateí segue sendo um símbolo da cidade, mesmo em meio ao asfalto. Suas histórias — de peixes secos, tamanduás e meandros — nos convidam a olhar além da paisagem urbana e reconhecer as raízes indígenas e naturais que moldaram este lugar. Cada curva do rio, cada nome preservado, é um convite para reinterpretar nosso passado e inspirar futuras narrativas, artísticas ou cotidianas.

Reforço que o rio Tamanduateí é um elo entre o passado e o presente. Sua existência, mesmo fragmentada pela urbanização, nos lembra que a cidade não surgiu do nada: ela foi construída sobre histórias de interação com a natureza, saberes indígenas e ciclos ecológicos. Reconhecer isso é um passo para criar um futuro onde urbanização e natureza não sejam inimigas, mas partes de uma mesma história.

Assim como no passado, o Tamanduateí ainda transborda — mas hoje, as consequências são muito diferentes. Antes, as cheias fertilizavam as várzeas e alimentavam a vida. Hoje, o asfalto impermeabilizou o solo, as curvas do rio foram retificadas. Em época de chuva, suas águas não encontram mais a terra que as absorvia, e o transbordo se transforma em alagamentos, arrastando consigo não só histórias, mas lixo e descuidos. Esse cenário não é inevitável: relembrar que o rio já teve espaço para suas cheias naturais nos desafia a repensar como ocupamos suas margens. Cuidar do Tamanduateí é também devolver-lhe a dignidade de transbordar sem destruir.

"Se os tamanduás e peixes secos deram nome ao rio, que legado queremos deixar para as próximas gerações?"

Margem direita do rio Tamanduateí no fim do século XIX

Disponível em: https://garoahistorica.blogspot.com/2014/07/rio-tamanduatei.html

Rio Tamanduateí atualmente, canalizado e cercado pela urbanização

Disponível em: https://maonaterra.blogspot.com/2012/05/rio-tamanduatei-monitoramento-da.html


Conhecer o nome do rio é conhecer uma parte da alma de São Paulo. Compartilhe essa história. Ela também é sua.


BIBLIOGRAFIA

MELO, Berta de Oliveira. Águas errantes. São Paulo: 2017. Disponível em: <https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-21122017-100727/pt-br.php> acesso em: 10/05/2025 às 15:00 horas

GAROA HISTÓRICA. <https://garoahistorica.blogspot.com/2014/07/rio-tamanduatei.html> acesso em: 10/05/2025 às 18:00 horas

MÃO NA TERRA. <https://maonaterra.blogspot.com/2012/05/rio-tamanduatei-monitoramento-da.htmlacesso em: 10/05/2025 às 18:18 horas

SÃO PAULO SENAC. "Entre RIOS" - a urbanização de São Paulo. Trabalho de conclusão de curso, Bacharelado em Audiovisual. São Paulo, 2009, v. 1. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=Fwh-cZfWNIc&gt. acesso em: 10/05/2025 às 16:00 horas

MANCUSO Filippo. G1. TV Globo. disponível em: <https://g1.globo.com/sao-paulo/rios-de-sao-paulo/noticia/rio-tamanduatei-perde-curvas-com-canalizacao-ao-longo-dos-anos-veja-mapas.ghtml acesso em: 10/05/2025 às 23:22 horas

quinta-feira, 1 de maio de 2025

Cartão de aniversário do time do Flamengo

Está chegando o dia do aniversário de alguém especial: mãe, pai, irmão, irmã, namorado, namorada ou amigos, e você precisa entregar um presente acompanhado de um cartão. Você pode comprá-lo em qualquer loja ou criar o seu próprio usando ferramentas como Excel, PowerPoint, Word ou Paint. O legal é personalizar: o cartão pode ser romântico, engraçado ou até inspirado em características da pessoa que vai recebê-lo.

Criei 3 cartões de aniversário para torcedores do time do Flamengo: simples, nas cores vermelho, preto e branco, com o símbolo do Flamengo, a frase "Feliz Aniversário" e um espaço em branco para escrever uma mensagem à mão (assim fugimos daquelas frases prontas!).

Se vocês curtirem os cartões, fiquem à vontade para salvar, imprimir, escrever uma mensagem especial e presentear alguém. Beijinhos doces para vocês!!!











 


Cartão de aniversário do time do Corinthians

Está chegando o dia do aniversário de alguém especial: mãe, pai, irmão, irmã, namorado, namorada ou amigos, e você precisa entregar um presente acompanhado de um cartão. Você pode comprá-lo em qualquer loja ou criar o seu próprio usando ferramentas como Excel, PowerPoint, Word ou Paint. O legal é personalizar: o cartão pode ser romântico, engraçado ou até inspirado em características da pessoa que vai recebê-lo.

Criei um cartão de aniversário para corintianos: simples, nas cores preto e branco, com o símbolo do Corinthians, a frase "Feliz Aniversário" e um espaço em branco para escrever uma mensagem à mão (assim fugimos daquelas frases prontas!). 

Se vocês curtirem os cartões, fiquem à vontade para salvar, imprimir, escrever uma mensagem especial e presentear alguém. Beijinhos doces para vocês!!!



Cartão de aniversário do time do Palmeiras

Está chegando o dia do aniversário de alguém especial: mãe, pai, irmão, irmã, namorado, namorada ou amigos, e você precisa entregar um presente acompanhado de um cartão. Você pode comprá-lo em qualquer loja ou criar o seu próprio usando ferramentas como Excel, PowerPoint, Word ou Paint. O legal é personalizar: o cartão pode ser romântico, engraçado ou até inspirado em características da pessoa que vai recebê-lo.

Criei um cartão de aniversário para um amigo palmeirense: simples, nas cores verde e branco, com o símbolo do Palmeiras, a frase "Feliz Aniversário" e um espaço em branco para escrever uma mensagem à mão (assim fugimos daquelas frases prontas!). Gostei tanto do resultado que fiz outro igual, só adicionei corações.

Se vocês curtirem os cartões, fiquem à vontade para salvar, imprimir, escrever uma mensagem especial e presentear alguém. Beijinhos doces para vocês!!! 💚🤍





quarta-feira, 30 de abril de 2025

GOVERNO DE SP DECRETA FIM DO SONHO DE QUEM TRABALHA E ESTUDA

Fechamento de 150 turmas noturnas em 2025 ameaça 4 mil alunos. Veja quem lucra com essa crueldade.

 "Não somos números, somos sonhos!"

Imagem do G1: https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2025/03/21/alunos-da-rede-estadual-fazem-protesto-em-frente-a-escola-da-brasilandia-alvo-de-fechamento-de-turmas-em-sp.ghtml

 

Destaques:

  • 🚨 12 milhões de adultos em SP não concluíram o ensino médio.
  • 🚫 80% dos alunos do noturno são trabalhadores informais.
  • 💸 PEC 9/2023 quer tirar R$ 10 bilhões da educação.

"Quem está por trás desse ataque? Descubra no tópico 2."

 

1 - "AS MENTIRAS DO GOVERNO E AS VERDADES QUE NINGUÉM CONTA"

1. Superlotação e Risco de Vida

  • Escolas como a Gavião Peixoto (Perus) terão 90% das turmas noturnas fechadas.
  • Alunos serão jogados em salas superlotadas ou forçados a caminhar 2 km à noite, sabendo-se que as aulas no período noturno já são naturalmente mais perigosas, caminhar de 1 a 2 km em ruas desertas aumenta a vulnerabilidade a roubos e violência. 

Alunos que foram expulsos do período noturno, assistindo aula no período da manhã


Fonte da imagem SINSEJ: https://sinsej.org.br/2017/03/22/post8879/

2. Exclusão Burocrática

  • Governo exige comprovante de trabalho formal, mas 80% dos alunos vivem de bicos 
  • Salomão Ximenes (UFABC): "Isso é ilegal! A LDB obriga o Estado a se adaptar aos alunos, não o contrário."

3. A Farsa da "Queda de Demanda"

  • Secretaria de Educação não apresenta dados, mas professores denunciam: matrículas caíram após regra absurda.
  • Fernando Cássio (USP): "Fechar turmas noturnas é expulsar os pobres da escola."

4. Violação de Direitos

  • Fechamento contraria: Constituição Federal (Art. 208), ECA (Art. 54) e LDB (Art. 4º).

Artigo

Dever do Estado

Parágrafo

Fonte

Art. 208 da Constituição Federal, de 1988

 

Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;

 

§ 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

 

 https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10650040/artigo-208-da-constituicao-federal-de-1988

Art. 54 da Lei nº 8.069 | Estatuto da Criança e do Adolescente, de 13 de julho de 1990

 

Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;

 

§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

 https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10611373/artigo-54-da-lei-n-8069-de-13-de-julho-de-1990

Art. 4º da Lei nº 9.394 | Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996

 

Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;

VII - oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.

 

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 https://www.jusbrasil.com.br/topicos/11696628/artigo-4-da-lei-n-9394-de-20-de-dezembro-de-1996

"Quem são os responsáveis? O tópico 2 nomeia os culpados."

 

2 - "OS ROSTOS DA DESTRUIÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA"

1. Tarcísio de Freitas (Governador)

  • Assinou a PEC 9/2023 para reduzir verba da educação e priorizar obras para empresários.
  • Frase emblemática: "A gente abre turmas na medida da necessidade" (tradução: "Só queremos alunos que não incomodem").

2. Renato Feder (Secretário da Educação)

  • Criou a regra do comprovante de trabalho formal, excluindo informais.
  • Ignora que 62% dos jovens voltariam a estudar se houvesse noturno (Datafolha).

3. Alesp (Assembleia Legislativa)

  • Aprovou a PEC 9 sem consultar professores ou alunos.
  • Deputados cúmplices: Receberam doações de empresas que lucram com privatização da educação.

4. Interesses Privados

  • O Tarcísio escolheu escolas em Campinas e Carapicuíba que serão geridas por empresas, enquanto turmas noturnas são fechadas.

"Educação pública? Só se der lucro."

Imagem o Globo 100: https://oglobo.globo.com/brasil/educacao/noticia/2025/03/20/gestao-tarcisio-decide-trocar-de-uma-so-vez-20-dos-91-dirigentes-das-diretorias-de-ensino-de-sp.ghtml

 

3 - "CHEGA DE SILÊNCIO. É HORA DE QUEBRAR O SISTEMA!"

1. Vamos às Ruas!

  • Ato na Praça da República: 09/05/2025 às 16:00 horas.

3. Cobre os Culpados

  • Ligue para a Secretaria de Educação: (11)  2075-4215. Pergunte: "Onde estão os dados da queda de demanda?"
  • Denuncie ao Ministério Público: Acesse https://www.mpsp.mp.br/ e exija investigação.

4. Junte-se à Apeoesp

"Se fecharem sua escola, feche as ruas. Se calarem sua voz, grite mais alto. A educação é um direito, não um favor!"





BIBLIOGRAFIA







terça-feira, 22 de abril de 2025

O GOVERNO DE SP ROUBOU R$ 10 BILHÕES DA EDUCAÇÃO

 

"Cortar verba da educação não resolve a saúde: é roubo disfarçado!"

"Enquanto escolas desmoronam, Tarcísio usa dinheiro da educação para tapar buraco na saúde"



"Por que o governo não cobra impostos de ricos, mas corta verba de quem depende da escola pública? Descubra o jogo sujo por trás da PEC 9/2023!"

 ENTENDA O GOLPE

O QUE É A PEC 9/2023?

Aprovada em 27/11/2024, reduz de 30% para 25% o mínimo constitucional do orçamento para educação.

Corte de R$ 10 bilhões/ano → Dinheiro será usado para cobrir falhas na saúde, sem resolver nenhum dos dois problemas.


 PERGUNTAS QUE O GOVERNO NÃO RESPONDE:

"Por que não taxar grandes fortunas ou lucros de bancos em vez de cortar educação?"

"Se saúde está em crise, por que não aumentar impostos para milionários?"

"Quem lucra com escolas sucateadas? Empresas de terceirização!"

 "Saúde e educação precisam de mais verba, não de migalhas! Roubar de uma área para tapar buraco em outra é incompetência!"

 

QUEM PERDE? VOCÊ E SUA FAMÍLIA!

 NA PRÁTICA, O QUE MUDA?

Estudantes:

·  Turmas com 44 alunos, substituição de livros didáticos por plataformas e escolas sem climatização adequada.

·  Escolas sem merenda digna.

 Pais:

· Filhos sem acesso aos conhecimentos necessários para acessar o ensino superior.

 Professores:

·  Salários congelados e contratações precarizadas.

· Terceirização de serviços (limpeza, segurança) piora condições de trabalho.

 

“Tem vezes que eu começo a suar tanto na sala de aula que chega a molhar o caderno. Eu só fico sentado no recreio, não tenho vontade de fazer nada, por causa do calor.” 

Davi, de 8 anos, estudante do 3º ano da Escola Estadual Professor José Escobar, que fica no bairro Sacomã, em São Paulo. (Fonte: https://www.cartacapital.com.br/educacao/calor-na-escola-25-milhoes-de-criancas-estudam-em-locais-3c-mais-quentes-que-as-cidades/)

 

 NÃO ACEITE CALADO!

COMO LUTAR CONTRA ESSE ROUBO? 

JUNTE A GALERA: Converse com colegas, pais e professores. 

VÁ ÀS RUAS: 06/06/2025 

COBRE SEU DEPUTADO: "Votou SIM para cortar educação? Seu voto é contra o povo!"

Na internet pesquise: Votações da matéria PEC 9/2023 ou 

clique aqui: https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/164727/votacoes


Não reeleja quem tira dinheiro da educação do pobre. 

JÁ BASTOU! QUEREMOS:

 Fim dos cortes

 Fim das terceirizações



MAIS INFORMAÇÕES

Por que isso é grave?
Escolas já estão em crise: Muitas unidades têm telhados quebrados, salas superlotadas, falta ar-condicionado e materiais básicos. Professores são mal pagos e enfrentam terceirizações.
Corte agrava a situação: Menos dinheiro = menos reformas, demissões de professores, merenda de baixa qualidade, fechamento de turmas.
 
O que dizem os críticos?
Sirlene Maciel (professora e deputada):
"É uma irresponsabilidade tirar R$ 10 bilhões da escola pública, que já está numa situação péssima." Ela destaca que deputados da base de Tarcísio "nunca pisaram numa escola pública".
Estudantes e movimentos sociais: no dia 13/11/24 foram barrados na audiência pública que discutia a PEC, o que mostra falta de transparência.
 
E o governo?
Vinicius Neiva (secretário-executivo da Educação):
Afirmou que "a educação tem dinheiro sobrando" e que o corte não trará impactos.
Justificou com a queda no número de matrículas, mas não mencionou (o motivo que é escolas do noturno fechando) a precariedade das escolas ou a necessidade de investir em qualidade.
 
Por que lutar contra?
A educação é um direito constitucional, não um gasto.
Reduzir o investimento mínimo é um ataque aos mais pobres, que dependem da escola pública.
 
"Cortar verba da educação não é economia: é condenar o futuro da população!



BIBLIOGRAFIA

https://iclnoticias.com.br/pec-de-tarcisio-que-corta-r-10-bi-da-educacao/

https://www.educacao.sp.gov.br/pec-da-saude-em-audiencia-publica-governo-de-sp-garante-que-nao-vao-faltar-recursos-para-educacao/

https://www.al.sp.gov.br/noticia/?27/11/2024/alesp-aprova-pec-que-flexibiliza-aplicacao-de-parte-do-orcamento-estadual


 


Mauá está perdendo sua vida verde: até quando vamos fechar os olhos?

Na cidade de Mauá no estado de São Paulo, próximo à movimentada Avenida Washington Luiz, uma cena silenciosa e devastadora se repete:  aos p...